الدبلوم العالي فى “التربية الخاصة والاعاقات والتأهيل” Higher Diploma in Special Education, Disabilities and Rehabilitation

عن التربية الخاصة : مفهوم التربية الخاصة
مقدمة مفهوم غير العاديين مفهوم التربية الخاصة أهداف التربية الخاصة مؤسسات التربية الخاصة الدمج الشامل التربية الخاصة في الوطن العربي التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية
التربية الخاصة في جمهورية مصر العربية | : دور الأسرة والمدرسة في رعاية غير العاديين
الإعتبارات التربوية في رعاية غير العاديين في المنزل الخدمات التربوية التي يمكن أن تقدمها الأسرة دور المدرسة في رعاية الأطفال غير العاديين الإعتبارات التربوية في رعاية غير العاديين في المدرسة أساليب تدريس غير العاديين في المدارس العادية
: مشكلات التعلم : الموهبة والتفوق
مقدمة الموهبة وتعريفها التفوق وتعريفه
بين الموهبة والتفوق العوامل المؤثرة في الموهبة والتفوق خصائص الموهوبين والمتفوقين وسائل التصرف المبكر على الأطفال الموهوبين والمتفوقين البرامج التربوية لرعاية الأطفال الموهوبين والمتفوقين دور المنزل في رعاية الطفل الموهوب والمتفوق دور المدرسة في رعاية التلاميذ الموهوبين
محتويات برنامج رعاية الموهبين في المدرسة
: صعوبات التعلم
مقدمة مفهوم صعوبات التعلم العوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي أسباب صعوبات التعلم خصائص الأطفال ذوي صعوبات التعلم تصنيف صعوبات التعلم صعوبات التعلم النمائية
صعوبات الإنتباه والإصغاء وعلاجها صعوبات الإدراك وعلاجها صعوبات التذكر وعلاجها – صعوبات التفكير وعلاجها صعوبات التعلم الأكاديمية – صعوبات تعلم القراءة وعلاجها صعوبات تعلم الكتابة وعلاجها صعوبات تعلم التهجئة وعلاجها -صعوبات تعلم الحساب وعلاجها
إستراتيجيات عامة في رعاية صعوبات التعلم نصائح للأسرة
برنامج مقترح لتعليم مهارات القراءة والكتابة والحساب للمبتدئين : التأخر الدراسي
مقدمة معنى التأخر الدراسي العوامل المسببة للتأخر الدراسي خصائص التلاميذ المتأخرين دراسية
الخدمات التربوية لعلاج حالات التأخر الدراسي
: بطء التعلم
مقدمة تعريف بطء التعليم والتلميذ بطئ التعلم أسباب بطء التعلم الخصائص المميزة للطفل بطئ التعلم الخدمات التربوية لذوى بطء التعلم في البيت والمدرسة الفروق بين صعوبات التعلم والتأخر الدراسي وبطء التعلم
: الإضطرابات السابع : الإضطرابات السلوكية
مقدمة معنى الإنفعالات مفهوم الإضطرابات السلوكية تعريف الإضطرابات السلوكية العوامل المسببة للإضطرابات السلوكية أنواع الإضطرابات السلوكية خصائص الإضطراب السلوکی
خصائص الأطفال المضطربين سلوكية تشخيص الإضطرابات السلوكية
الخدمات التربوية والعلاجية في البيت والمدرسة
الثامن : الإضطرابات النمائية – الذاتوية
مفهوم الذاتوية وتعريفه العوامل المسببة للذاتوية تشخيص حالات الذاتوية كيفية التعرف على الذاتوي في البيت والمدرسة دور الأسرة في رعاية الطفل الذاتوي دور المعلم في رعاية الطفل الذاتوی
برنامج التدخل العلاجي والتأهيلي للذاتويين
التاسع : الإضطرابات اللغوية
مقدمة تطور اللغة عند الطفل أعضاء جهاز الكلام مفهوم الإضطرابات اللغوية تعريف إضطرابات اللغة العوامل المسببة لإضطرابات اللغة تصنيف الإضطرابات اللغوية تشخيص الإضطرابات اللغوية خصائص الأطفال المضطربين لغوية برنامج علاج اضطرابات اللغة إعتبارات عامة في معالجة إضطرابات اللغة نصائح تربوية للأسرة والمعلم أهم الأساليب العلاجية لإضطرابات اللغة والكلام
: الإعاقات مقدمة في الإعاقة العامة – تعريف المعوق والمعاق – الفرق بين المعاقين والعاديين – دور المجتمع في رعاية المعاقين
– دور معلم التربية الخاصة في رعاية المعاقين مقدمة في الإعاقة الحسية – أهمية السمع والبصر
– السمع والبصر في القرآن الكريم
العاشر: الإعاقة السمعية
نشأة وتطور السمع عند الإنسان تركيب الأذن كيف تحدث عملية السمع المجال السمعي عند الإنسان تعريف الإعاقة السمعية أسباب الإعاقة السمعية نسبة إنتشار الإعاقة السمعية تصنيف الإعاقة السمعية خصائص المعاقين سمعية تشخيص الإعاقة السمعية كيفية التعرف على الطفل المعاق سمعية الخدمات التربوية في البيت والمدرسة
طرق التواصل مع المعاقين سمعية
: الإعاقة البصرية
مقدمة تركيب جهاز البصر كيف تتم الرؤية
تعريف الإعاقة البصرية نسبة إنتشار الإعاقة البصرية أسباب الإعاقة البصرية أنواع الإعاقة البصرية الخصائص المميزة للمعاقين بصرية تشخيص الإعاقة البصرية كيفية التعرف على الطفل المعاق بصرية الخدمات التربوية في البيت والمدرسة بعض أساليب التواصل الفعال مع المكفوفين
برنامج مقترح لتنمية المهارات الغير بصرية لدى المكفوفين : الإعاقة العقلية
مقدمة خصائص المخ البشري القدرة العقلية ومفاهيم الذكاء تعريف الإعاقة العقلية الفرق بين التخلف العقلي والمرض العقلي نسبة إنتشار الإعاقة العقلية أسباب الإعاقة العقلية تصنيف الإعاقة العقلية الخصائص المميزة لذوي الإعاقة العقلية تشخيص الإعاقة العقلية أساليب التعرف على الأطفال المعاقين عقليا الوقاية والعلاج الخدمات التربوية للمعاقين عقلية دور الأسرة في رعاية المعاقين عقليا
دور المدرسة التربوي نحو التلاميذ المعاقين عقليا
برنامج مقترح لتدريس وتدريب المعاقين عقليا
: الإعاقة الحركية
مقدمة أهمية البدن مفهوم الإعاقة الحركية تعريف الإعاقة الحركية تصنيف الإعاقة الحركية
– الإعاقة الناتجة عن إضطرابات العمود الفقري – الإعاقة الحركية الناتجة عن خلل في الجهاز العصبي
– الإعاقة الحركية الناتجة عن المرض العوامل المسببة للإعاقة الحركية بصفة عامة نسبة إنتشار الإعاقة الحركية الخصائص المميزة للمعاقين حركية وسائل التعرف على الطفل المعاق حركية الخدمات التربوية في البيت والمدرسة